Cariera de 100 de ani

În ultimii ani s-a scris foarte mult despre Future of Work/Viitorul Muncii, un subiect vast care acoperă subiecte diverse, de la automatizare și recalificare, munca remote și noi modele de angajare. Deși există o presiune imensă pentru a face o schimbare, perspectivele sunt mai puțin clare.

●Crește speranța de viață: 104 ani este speranța medie de viață a unui copil născut în 2007

●Locurile de muncă vor depăși nivelul educației: 50% din cunoștințele acumulate în primul an dintr-o facultate vor fi învechite la momentul absolvirii.

●Comunicare constantă - 180 e-mailuri primite pe zi de către lucrătorul mediu al cunoștințelor, dintre care doar 60% sunt deschise.

Abilitati esentiale pentru viitor

1. Agilitate de invatare: Adaptarea la noi paradigme prin: învățare, dezvățare și reînvățare la locul de muncă
2. Rezolvarea problemelor: Aplicarea gândirii critice pentru a găsi cauza și a genera soluții atunci când apar probleme
3. Creativitate: Îmbrățișarea originalității și asumarea riscurilor atunci când apar noi provocări, renunțarea la folosirea schemelor deja existente
4. Empatie: Înțelegerea sentimentelor, nevoilor și motivațiilor celorlalți pentru putea colabora cu ceilalți.

Tu ce ti-ai alege sa “iti antrenezi” din aceasta lista?

Comportamentele competentei ”learning agility”

Practic ca sa iti dezvolti aceasta competenta ai nevoie sa pui in practica urmatoarele comportamente cat mai des:

1. Inovare: Aceasta implică punerea sub semnul întrebării a modului în care facem lucrurile cu scopul de a descoperi noi moduri de a privi situațiile. Inovarea necesită experiențe noi, care să ofere noi perspective și cunoștințe îmbogățite. Vad problemele din unghiuri multiple.
2. Performanță: învățarea bazată pe experiență are loc cel mai adesea atunci când depășim o provocare necunoscută. Pentru a permite învățarea din astfel de provocări, este necesar să rămânem prezenți și absorbiti în situație, să ne gestionăm stresul provocat de ambiguitate și să ne adaptăm rapid pentru a putea performa. Acest lucru necesită abilitatea de a observa și de a asculta, dar  și abilitatea de a procesa rapid datele. Cei care au mindsetul de agilitate în învățare capătă noi abilități rapid și le integrează mai rapid decât cei mai puțin agili.
3. Reflecție: A avea experiențe noi nu garantează că vom învăța din ele. Cei ce au un mindset de agilitate în învățare cer feedback și integrează informațiile pentru a-și înțelege mai bine propriile presupuneri și comportamente. În consecință, ei se cunosc foarte bine și pot avea o privire de ansamblu în ceea ce-i privește pe ceilalți și situațiile care apar. Conștiința de sine este unul dintre cei mai mari predictori al succesului.
4. Risc: își asumă „riscuri progresive” - nu caută adrenalină, ci acel risc care duce către noi oportunități. Se oferă voluntari pentru locuri de muncă și roluri în care succesul nu este garantat, unde eșecul este o posibilitate. Se extind în afara zonelor de confort într-un ciclu continuu de învățare și consolidare a încrederii care, în cele din urmă, duce la succes.